西安大二学生上课回答不出问题被罚抄 市民认可点赞
她还认为，这种行为不仅导致学生对老师不满从而对这门课厌恶，还会影响其他课程的学习。以5个小时为例，5个小时我不仅可以把概率论前两章的课后习题做完，还可以复习宏观经济学刚学的内容，做做线性代数的习题。
小华说，“罚抄这一行为，把能花在更多有意义事情上的时间，全部变成无意义的机械性抄写，高花费低成效，得不偿失。我们已经是大学生，这种对于小学生实施的办法明显已经不再适用。接下来如果再罚抄三十个小时，四十个小时，五十个小时，真的不是一般人能承受的……”
>>市民：
后悔当年没遇到这么严格的老师
昨日上午，记者联系到小华微博上所说的这位大学老师。该老师对学生的“变相体罚”的看法不予评论，他表示，欢迎学生就教学方法和他探讨，如果非常不满这种做法，可以和学院交流。
“大学教育提倡自主学习，和高中时的学习习惯不同，但我们的实际情况是，很多学生在进入大学后就无法保证学习质量，不做课前预习，一些比较难的 课程，不做预习很难听懂。”在西安市城南一所高校任教的孔老师坦言，“早上课前几分钟，教室的学生寥寥无几，说实话老师心里也是挺失落的。”
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